«Комод для Мальвины»
занятие по образовательной области «Искусство: детский дизайн»
для детей старшей группы (5-6 лет)
Программные задачи: Формировать умение декорировать объёмные формы в технике «декупаж»,соотносить содержание со стилем декорирования; закрепить навыки работы в мозаичной технике с внесением дополнительных элементов; развивать творчество, дизайнерское мышление; воспитывать эстетический вкус.
Материал и оборудование: Коробки из картона, цветные трёхслойные салфетки, клейстер,тесьма.
Предварительная работа: Рассматривание журналов с различным дизайном мебели, беседа о работе дизайнера мебели (удобство, целесообразность, эстетика), подбор цветных салфеток, вырезание необходимого узора.
Ход занятия
Дети под музыку входят в зал, приветствуют гостей (на столе лежит большая коробка, оформленная в виде подарка, на ней написано крупными буквами «ОТ БУРАТИНО»).
Воспитатель: Ой, а что это такое? Давайте подойдем, посмотрим. Кто хочет прочитать, от кого эта посылка? (ребенок читает). А вам интересно, что нам послал Буратино? Помогайте мне распаковывать…. (вместе распаковываем подарок).
Воспитатель: Дети, а что это? (ответы детей: коробка, ящик, сундук, комод). Мы давно хотели украсить такой комод, поставить его в своей группе. И заранее вырезали красивые фрагменты из цветных салфеток.
Воспитатель: На электронную почту нашего детского сада пришло «ЭЛЕКТРОННОЕ ПИСЬМОБУРАТИНО»
1.- Здравствуйте, ребята! Мой папа Карло собрал в подарок Мальвине комод для всяких маленьких нужных вещичек: бусинок, пуговиц, ниток, резиночек, заколочек и других украшений. И еще я слышал, что дети в вашей группе такие фантазеры, просто волшебники! Высылаю вам в подарок такой же
комод. Помогите придумать дизайн для него.
Воспитатель: Это правда, ребята наши умеют создавать красоту!
2.- Ребята, я вам хочу помочь в декорировании комода. А вы знаете, что для этого вам нужно? Загадки мои отгадаете, сразу у вас все получится.
3-. Смотрите, мы раскрыли пасть,
В нее бумагу можно класть.
Бумага в нашей пасти
Разделиться на части.(Ножницы)
4. Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски,
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке.(Кисточка)
5. Вам помогут, детки,
Разные …….(салфетки)
6. Если что-то оторвется
Или где-нибудь порвется,
Есть помощник у детей.
Ну, конечно, это ….(клей)!
7. -Молодцы, ребята. Все загадки мои отгадали, Теперь пора превращаться в дизайнеров. А в этом вам поможет моя песня. Но только дизайнерами вы станете на некоторое время. Как только вы услышите звук колокольчика, вы превратитесь опять в детей.
До свидания, дети, хорошей вам работы. А теперь моя песня…
Звучит песня «Буратино». Дети танцуют – физкультминутка.
Воспитатель:- Вот мы и стали дизайнерами, теперь смело можем идти декорировать наш комод.
- Дизайнеры мои, как самый старший в нашей команде, я беру на себя руководящую роль.
- Давайте посмотрим, из чего состоит наш комод.
- Сколько здесь маленьких ящиков? Сколько больших? Что еще есть у нашего комода? (боковые стенки и верхняя крышка).
- Теперь распределяем работу.
- Кто будет декорировать маленький ящики? У нас еще остались два больших. Я думаю, что их украшать могут по два человека на каждый ящик, согласны?
(распределяем работу)
- Приступайте к работе, будьте аккуратны и внимательны. Помните, что фрагменты, которыми мы декорируем комод, очень нежные.
Работа детей. Руководство работой детей. Индивидуальная помощь.
Анализ работы.
Приглашаю подойти к комоду и посмотреть на него.
Воспитатель: Всем удобно, всем хорошо видно?
Воспитатель: Дети, посмотрите, какая красота! Как преобразился этот простой комод. Давайте рассмотрим его.
- Что Вам больше всего нравится в комоде?
- Что особенного Вы можете отметить в нашем комоде?
- А что бы еще ты добавила в декор комода?
(Ответы детей)
Воспитатель: Думаю, что Буратино порадуют ваши умения и способности. Мы сфотографируем наш комод и пошлем ему фото. Благодаря вашим умелым рукам, нашу группу будет украшать эта дизайнерская мебель. Сегодня вы были настоящими дизайнерами. Браво!
Звенит колокольчик…
Воспитатель: Вот вы и снова дети. Вот так чудо, ребята! Ведь кому расскажем, никто не поверит. А вам понравилось быть дизайнерами? Почему?
